不同学龄的主题大思政课该怎么上?这堂临港的教学展示课给出答案 全球新视野

来源: 新民晚报

图说:上海“大思政课”建设整体试验区(上海海洋大学-临港新片区)启动  采访对象供图(下同)

“你心目中的临港城市名片是什么?”


【资料图】

当上海市松江区第三实验小学教师马莉莉抛出这个问题,明珠临港小学的孩子们低下小脑瓜思考了一下,又争先恐后地举手喊出了答案:“中国航海博物馆!”“滴水湖!”“上海天文馆”……

这是出现在21日“以中国式现代化奋进新征程——临港新片区主题大思政课暨大中小学思政课一体化教学观摩”活动中的一幕。当天,上海“大思政课”建设整体试验区(上海海洋大学-临港新片区)启动,区校将携手以生动多样的形式,引导莘莘学子读懂临港。

这些小小市民们,对于临港当下的发展成果已然有了最直接立体的感受。在观看了展示临港变化的视频之后,明珠临港小学的孩子们张大了嘴——这儿的巨变太令人震撼了!马莉莉又让大家思考,是什么原因让临港成为“传奇”?在老师的循循善诱下,孩子们意识到,临港最为亮丽的名片是“每一个敢闯敢拼、勇于探索的,有着智慧勇气的临港人”。他们立志好好学习,准备为临港的未来作出自己的贡献。

图说:松江区第三实验小学教师马莉莉与小学生同探临港新片区

不同学龄,主题大思政课的引领各有侧重。面对上海中学东校学生,上海电机学院赵朝会教授与市劳模、上海电气集团首席焊接技师许志平一起上讲台,讲解如何打造上海高端制造业的“临港样本”。赵朝会解答了中学生们“国产电机是如何实现从0到1的突破”“将来临港在电机方面会向哪个方向创新”等疑问;许志平则分享了他在日常工作中践行工匠精神的故事。国家教材委员会委员兼大中小学德育一体化专家委员会主任,北京师范大学学术委员会主任韩震教授在现场点评时指出,“大思政课”强调学习空间范围的拓展,“大中小学思政课一体化”则注重学段的持续,这堂教学展示课把二者巧妙结合起来,内容丰满、生动。

值得一提的是,两位中国科学院院士——同济大学教授汪品先与复旦大学光电研究院院长、华东师大教授褚君浩,也在当天应邀担纲“上海海洋大学-临港新片区”“华东师范大学-普陀区”这两个上海“大思政课”建设整体试验区的首批特聘顾问。

强大的讲师队伍还包括:全国劳动模范、洋山特殊综合保税区“桥吊状元”张彦,上海劳动模范、临港工匠、上海电气集团首席焊接技师许志平,中国科学院微小卫星创新研究院研究员、SMILE卫星系统副总师张晓峰等。后续,这些来自不同行业的“大思政课”教师将和大中小学的思政课老师们一起带领青少年学生们走进工厂、企业、研究院……

记者了解到,去年以来,华东师范大学、上海海洋大学努力探索用好区域资源,分别与普陀区、临港新片区共建“大思政课”建设整体试验区。目前,上海海洋大学已聚焦临港新片区推进“开放新高地、战略增长极、城市样板间、创新创业首选地”的具体实践,选取17个场景,开展“走进全国唯一的洋山特殊综合保税区”“新时代重大前沿科学策源地”“中国客机的世界之路”等17门“大思政课”的实践教学展示。华东师范大学也把普陀区的红色场馆、街道社区以及区域化党建单位等资源有效转化为“大思政课”的育人资源,打造“‘赤色沪西’行走大思政课”和“田园大思政课”。此次教学观摩活动的举办也是两个“大思政课”建设整体试验区的首次联动。

实习生 吴小同 新民晚报记者 郜阳

标签:

精彩放送

热文